Un nuevo informe de Ipsos, el «Monitor de Educación 2025», revela una visión crítica de los chilenos sobre su sistema educativo y la salud de los jóvenes. El estudio, que encuestó a más de 23 mil adultos en 30 países, posiciona a Chile como uno de los más pesimistas en el mundo respecto a estas problemáticas, con la seguridad y la salud mental como las principales preocupaciones.
El 51% de los chilenos consultados evalúa la calidad del sistema educativo como mala, una cifra que contrasta fuertemente con el promedio global. Este resultado sitúa a Chile entre los países más críticos, solo superado por Hungría, Rumania y Perú. En contraste, solo el 15% de los encuestados en el país considera que el sistema es «bueno».
Seguridad y salud mental: las alarmas del sistema
Radiografía a la educación en Chile: Seguridad se impone como la principal preocupación
Un nuevo informe de Ipsos, el «Monitor de Educación 2025», revela una visión crítica de los chilenos sobre su sistema educativo y la salud de los jóvenes. El estudio, que encuestó a más de 23 mil adultos en 30 países, posiciona a Chile como uno de los más pesimistas en el mundo respecto a estas problemáticas, con la seguridad y la salud mental como las principales preocupaciones.
El 51% de los chilenos consultados evalúa la calidad del sistema educativo como mala, una cifra que contrasta fuertemente con el promedio global. Este resultado sitúa a Chile entre los países más críticos, solo superado por Hungría, Rumania y Perú. En contraste, solo el 15% de los encuestados en el país considera que el sistema es «bueno».
Seguridad y salud mental: las alarmas del sistema
El estudio identifica un cambio de paradigma en las prioridades de los chilenos: la seguridad es ahora el desafío educativo más mencionado, con un 37% de las menciones, lo que representa un aumento de 16 puntos respecto al año anterior. Le siguen el «acceso desigual a la educación» (33%) y la «falta de financiación pública» (30%).
«El aumento de la seguridad como principal desafío del sistema educativo es un cambio de paradigma. La sensación de inseguridad en el país se ha traspasado incluso hasta las aulas,» comentó Miguel Pinto, subgerente de Estudios Públicos de Ipsos Chile.
El informe también destaca una alarmante percepción sobre la salud mental de los jóvenes. Chile es el país con la visión más negativa del mundo en este aspecto: el 73% de los encuestados cree que la salud mental de los jóvenes es mala, superando en 20 puntos el promedio global. La salud física tampoco escapa a esta visión, con un 57% de los chilenos evaluándola de forma negativa, frente a un promedio global del 37%.
El debate sobre la tecnología en las aulas
Los chilenos se muestran favorables a la regulación de la tecnología en el entorno escolar. Tres de cada cuatro personas (75%) apoyan prohibir el uso de redes sociales a menores de 14 años. La restricción de smartphones en las aulas también cuenta con un amplio respaldo (53%).
Sin embargo, el uso de la inteligencia artificial (IA), como ChatGPT, genera opiniones más divididas. El 44% de los chilenos está a favor de restringirla, mientras que el 36% se opone. Con estas cifras, Chile lidera en la región el apoyo a la prohibición de la IA en el ámbito escolar.
Pinto resume esta dicotomía: «Existe un amplio consenso sobre la necesidad de protección, pero también una opinión dividida frente a herramientas como la IA. Hay una tensión entre el miedo a los riesgos y el reconocimiento de su potencial».
Asignaturas que generan amor y odio
Finalmente, el estudio exploró las asignaturas favoritas y menos favoritas de los encuestados durante su etapa escolar. En Chile, las materias más queridas fueron Historia (36%), Matemáticas (33%) y Educación Física (29%), esta última con la preferencia más alta a nivel global. Curiosamente, Matemáticas también fue la más odiada, con un 40% de menciones, seguida de Religión (29%) e Historia (22%).
El estudio identifica un cambio de paradigma en las prioridades de los chilenos: la seguridad es ahora el desafío educativo más mencionado, con un 37% de las menciones, lo que representa un aumento de 16 puntos respecto al año anterior. Le siguen el «acceso desigual a la educación» (33%) y la «falta de financiación pública» (30%).
«El aumento de la seguridad como principal desafío del sistema educativo es un cambio de paradigma. La sensación de inseguridad en el país se ha traspasado incluso hasta las aulas,» comentó Miguel Pinto, subgerente de Estudios Públicos de Ipsos Chile.
El informe también destaca una alarmante percepción sobre la salud mental de los jóvenes. Chile es el país con la visión más negativa del mundo en este aspecto: el 73% de los encuestados cree que la salud mental de los jóvenes es mala, superando en 20 puntos el promedio global. La salud física tampoco escapa a esta visión, con un 57% de los chilenos evaluándola de forma negativa, frente a un promedio global del 37%.
El debate sobre la tecnología en las aulas
Los chilenos se muestran favorables a la regulación de la tecnología en el entorno escolar. Tres de cada cuatro personas (75%) apoyan prohibir el uso de redes sociales a menores de 14 años. La restricción de smartphones en las aulas también cuenta con un amplio respaldo (53%).
Sin embargo, el uso de la inteligencia artificial (IA), como ChatGPT, genera opiniones más divididas. El 44% de los chilenos está a favor de restringirla, mientras que el 36% se opone. Con estas cifras, Chile lidera en la región el apoyo a la prohibición de la IA en el ámbito escolar.
Pinto resume esta dicotomía: «Existe un amplio consenso sobre la necesidad de protección, pero también una opinión dividida frente a herramientas como la IA. Hay una tensión entre el miedo a los riesgos y el reconocimiento de su potencial».
Asignaturas que generan amor y odio
Finalmente, el estudio exploró las asignaturas favoritas y menos favoritas de los encuestados durante su etapa escolar. En Chile, las materias más queridas fueron Historia (36%), Matemáticas (33%) y Educación Física (29%), esta última con la preferencia más alta a nivel global. Curiosamente, Matemáticas también fue la más odiada, con un 40% de menciones, seguida de Religión (29%) e Historia (22%).
SOJ
