Transformando vidas: Operativos en Santa Bárbara potencian el lenguaje en niños con TEA y otros trastornos

Santa Bárbara se convirtió en el núcleo de una iniciativa pionera que busca mejorar la calidad de vida de niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otras dificultades del lenguaje. El operativo «Jugando, Jugando de a Poquito voy hablando», llevado a cabo por la Universidad de Concepción en colaboración con el Servicio de Salud Biobío y el CRT Biobío, entregó herramientas fundamentales a padres y cuidadores para estimular el desarrollo comunicativo de sus hijos.

A través de talleres prácticos y lúdicos, profesionales de la fonoaudiología capacitaron a los padres en estrategias efectivas para fomentar el lenguaje en el hogar. Esta iniciativa, financiada por el Fondo Concursable de Vinculación con el Medio, llega a las zonas más vulnerables, donde el acceso a terapias especializadas suele ser limitado.

«Esta iniciativa es un verdadero hito para nuestra comunidad», afirmó Yamilet Montoya, fonoaudióloga del Departamento de Salud Municipal de Santa Bárbara. «Al capacitar a los padres, estamos empoderándolos para que puedan apoyar a sus hijos en su desarrollo integral y mejorar su calidad de vida«.

La intervención temprana es clave para el desarrollo de los niños con TEA. Al proporcionar las herramientas necesarias a los padres, se aumenta significativamente las posibilidades de que estos niños alcancen su máximo potencial. Además, esta iniciativa complementa las terapias de telemedicina que muchos de estos niños ya reciben, asegurando una atención integral y de calidad.

«Nuestro objetivo es conectar la región a través de la telemedicina y fortalecer los equipos clínicos en las zonas más remotas«, señaló la Dra. Angélica Avendaño, Directora de CRT Biobío. «Este operativo es un claro ejemplo de cómo la tecnología y la colaboración interinstitucional pueden mejorar la salud de las personas en todo el territorio«.

Esta nota destaca:

  • El impacto social: Se enfatiza la importancia de la intervención temprana y cómo esta iniciativa mejora la calidad de vida de los niños y sus familias.
  • La colaboración: Se resalta la importancia de la colaboración entre diferentes instituciones para llevar a cabo este tipo de iniciativas.
  • La accesibilidad: Se menciona que la iniciativa llega a zonas vulnerables donde el acceso a terapias especializadas es limitado.
  • El enfoque práctico: Se destaca que los padres reciben herramientas concretas para aplicar en el hogar.