Fonoaudióloga aborda los mitos en torno a la tartamudez

A child expresses speech with a burst of colorful letters. This image is a modern conceptual art piece showing language acquisition and learning. Ideal for educational and creative use. AI.

*  Aunque parezca impensable, todavía hay quienes relacionan el tartamudeo con la capacidad intelectual. Especialista desmitifica este trastorno de la comunicación y explica los detalles de su abordaje.

El tartamudeo no es causado por nervios o por “mala enseñanza”, sino que tiene una base biológica y hereditaria. “Esto significa que algunas personas nacen con una mayor predisposición, especialmente si hay antecedentes familiares, explica la fonoaudióloga, especialista en Lenguaje y Comunicación Infantojuvenil de la Universidad Andrés Bello, Victoria Aguilar.

La especialista explica que entre los 2 y los 5 años existen episodios de disfluencia que resultan normales dentro del desarrollo del lenguaje; sin embargo, en algunos casos de niños que pudiesen presentar una predisposición genética a la tartamudez, esto se podría perpetuar según la respuesta ambiental a la falta de fluidez del menor.

En general, se sugiere dar tiempo de respuesta, no completar sus frases, poner atención a la idea y no a la forma en que se está articulando. Ello, con el fin de que el tartamudeo pueda cronificarse por ansiedad o miedo a hablar en ciertos casos. La académica señala que existen tratamientos muy eficaces, que ayudan a mejorar la fluidez del habla. En los niños pequeños, se trabaja junto a los padres para reforzar los momentos de habla fluida y reducir la presión al hablar. En los jóvenes y adultos, se combinan ejercicios para controlar el ritmo del habla, técnicas para reducir la tensión al hablar y estrategias para manejar la ansiedad o el miedo que puede generar la tartamudez. Estos métodos han demostrado mejoras notables en la comunicación y la confianza.

El impacto de la tartamudez en la vida de las personas es alto. Puede afectar la seguridad y la participación social, evitando hablar en público o en clases por temor a ser interrumpidas o juzgadas. “Esto puede generar ansiedad, frustración o aislamiento, especialmente cuando no se recibe apoyo adecuado”, detalla la fonoaudióloga. En el trabajo o los estudios puede limitar oportunidades si los demás no comprenden que el tartamudeo no refleja falta de capacidad intelectual o profesional.

De ahí entonces, enfatiza Victoria Aguilar, la relevancia que tiene un tratamiento temprano y continuo. “Cuando la intervención comienza a tiempo, especialmente en la infancia, los resultados suelen ser muy positivos. Muchos niños logran hablar con mayor fluidez y ganan confianza al comunicarse. En adultos, aunque el tartamudeo no siempre desaparece por completo, el tratamiento permite reducir su frecuencia, mejorar la calidad de vida y eliminar el miedo a hablar”. La constancia y el apoyo del entorno son claves para mantener los avances, concluye.

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