La investigación también identifica la violencia escolar como una de las principales problemáticas en la educación, con un 77,3% de los participantes señalando que es una de las principales dificultades en los establecimientos de educación pública. La baja calidad educativa sigue de cerca con un 71,3%, mientras que la inseguridad en los alrededores de los colegios (40%) y la calidad del profesorado (33,3%) completan las principales preocupaciones.
La encuesta también reveló que un 97,4% de los encuestados considera «grave» o «muy grave» la violelencia escolar como una de las principales problemáticas en la educación, con un 77,3% de los participantes señalando que es una de las principales dificultades en los establecimientos de educación pública. La investigación también identifica la violencia escolar, mientras que solo un 2,5% la calificó de «poco grave». Además, un 77,4% de las personas responsabilizan principalmente a los padres y apoderados de la violencia en los colegios, seguidos por los estudiantes (57,5%), las redes sociales (46,1%) y los grupos radicalizados (37,3%). En cuanto a las soluciones, un 89,8% opinó que los padres y apoderados deben desempeñar un papel clave en la superación de este fenómeno, mientras que un 67,9% considera que el Estado también debe intervenir, y un 61,6% destacó la importancia de la participación activa de los colegios.
La inseguridad en los alrededores de los colegios (40%) y la calidad del profesorado (33,3%) completan las principales preocupaciones.
El decano de la Facultad de Educación de la USS, Víctor Ruiz, comentó sobre los resultados de la encuesta, subrayando la necesidad de que toda la comunidad educativa, especialmente las familias, trabajen en conjunto para erradicar la violencia. Destacó que el involucramiento de los padres en actividades escolares y su participación activa en la vida de los estudiantes son esenciales para el desarrollo de un ambiente de respeto y seguridad en los colegios.
En relación con los recientes hechos de violencia ocurridos en el Instituto Nacional Barros Arana (INBA), donde estudiantes resultaron heridos por la fabricación de bombas dentro del establecimiento, un 38% de los encuestados vinculó este incidente con la politización de la educación pública y el uso de estudiantes con fines políticos. Un 22,7% culpó a la ausencia de los padres en la educación de sus hijos, mientras que un 20,6% señaló la falta de sanciones legales y un 11,4% la falta de liderazgo de los directores de los colegios.
En cuanto a la evaluación de la educación escolar en Chile, la encuesta reveló que la educación privada obtuvo una calificación promedio de 5,6, mientras que la educación particular subvencionada obtuvo un 4,7, y la educación pública la peor nota, con un 3,4. En términos de posibles medidas para mejorar la calidad educativa, un 73,1% de los encuestados señaló que un mayor involucramiento de los padres en la comunidad educativa sería crucial, seguido por un 65,9% que opina que se debe priorizar la educación preescolar, y un 53,9% que optó por mejorar la infraestructura escolar.
En cuanto al debate sobre el uso de los recursos públicos en la Ley de Presupuesto, un 52,4% de los chilenos considera que la educación básica debe ser la principal prioridad, mientras que un 19,2% apoya la educación preescolar y un 17,5% la educación media. Respecto a la distribución de los recursos dentro de la educación escolar, un 51,9% prefiere que se destinen a reducir la cantidad de alumnos por curso, seguido por un 17,6% que apoya mejores sueldos para los profesores y un 13,2% a la contratación de más docentes.
Sobre las alternativas de excelencia educativa para estudiantes de sectores vulnerables, los Liceos Bicentenario fueron considerados la mejor opción por un 43,3% de los encuestados, mientras que solo un 14,4% favoreció a los Liceos Clásicos. En cuanto al Sistema de Admisión Escolar (SAE), un 52% lo calificó de «incierto», un 48,6% de «injusto» y un 48,1% de «engorroso», además de que un 47,1% consideró que no reconoce adecuadamente los talentos de los estudiantes.
Esta encuesta refleja las preocupaciones de los chilenos sobre los desafíos del sistema educativo, particularmente en lo que respecta a la violencia escolar y la calidad de la educación, destacando la necesidad de un compromiso colectivo para enfrentar estos problemas.
SOJ
