* El proyecto colaborativo de Vinculación con el Medio “Caminemos Juntos; paso a paso por el desarrollo infantil integral”, contempla un trabajo interdisciplinario de evaluaciones e intervenciones psicomotoras y talleres educativos grupales, en que participan estudiantes de Kinesiología y Fonoaudiología de la Universidad San Sebastián (USS).
“Como futuras kinesiólogas es muy importante conocer lugares donde se necesita de nuestro trabajo, ámbitos que quizás aún no han sido explotados en un cien por ciento. Los jardines son lugares donde los niños pasan mucho tiempo, y podemos aprovechar aquello para realizar estimulación y aportar en su desarrollo”, afirma Paula Rojas, estudiante de Kinesiología de la Universidad San Sebastián. Ella participa en el proyecto colaborativo de Vinculación con el Medio (VcM) “Caminemos juntos; paso a paso por el desarrollo infantil integral”.
La iniciativa, desplegada por la Facultad de Odontología y Ciencias de la Rehabilitación en Concepción, tiene como objetivo contribuir a la promoción y protección del desarrollo psicomotor de niños y niñas de 3 meses a 5 años de edad, pertenecientes a la red de jardines infantiles JUNJI en las comunas de San Pedro de la Paz, Penco y Concepción. Para esto se diseñó un plan estratégico orientado al trabajo integral e interdisciplinario, mediante evaluaciones e intervenciones psicomotoras y de talleres educativos grupales, donde participan estudiantes de Kinesiología y Fonoaudiología. “Nuestros jóvenes tienen la posibilidad de integrar aspectos teóricos y procedimentales del desarrollo infantil, realizando acciones que los preparan para enfrentar un ambiente laboral en un contexto educacional y multidisciplinar”, detalla Anna Balocchi, académica de la carrera de Kinesiología y líder del proyecto. Además, la propuesta, que tributa al Programa Territorial Hito Más Nutrición Más Vida, de VcM, contempla la pesquisa de alteraciones del neurodesarrollo de infantes y la realización de talleres a padres, madres y equipos educativos.
Apoyo a procesos pedagógicos
Lorena Oyanedel, encargada del jardín infantil «Nuestra Señora de las Nieves», de San Pedro de la Paz, destaca el trabajo que han realizado junto a la USS. “Nuestro establecimiento ha sido seleccionado dentro de las unidades educativas que han sido beneficiadas con este proyecto de Vinculación con el Medio, y que ha sido una instancia valiosísima para poder contribuir a una mejor calidad de vida de nuestros niños”.
“Todas estas acciones han sido un pilar de apoyo en los procesos pedagógicos, contribuyendo en la pesquisa oportuna de necesidades de nuestros alumnos. Además, la instancia de poder entregar y apoyar a los equipos técnicos pedagógicos con la observación en el desarrollo motriz de los niños desde una mirada de la Kinesiología, permite entregar, de manera personalizada, sugerencias y estrategias para abordar correcta y oportunamente la diversidad en el aula”, concluye. En tanto, Anna Balocchi detalla que todas estas acciones las realizan los estudiantes bajo la tutela de sus académicos, quienes, a partir de este proyecto, fomentan el desarrollo de aprendizajes y habilidades disciplinares, concordantes a sus perfiles de egreso, habilidades socioemocionales y laborales, junto con los valores institucionales.
